读书笔记:高考英语作文写作技巧

从每年的考试来看，很多学生可以完全按照要求写论文，但是分数很低。事实上，高考英语的书面表达是一种高分易评分的题型，但很多学生并没有掌握评分技巧。今天沪江小编为大家整理了高考英语作文的写作技巧。一起来看看吧。

一、几个重要原则

1.智者用赌，愚者靠赌！

2.书面表达绝对没有必要背诵全文。它可以阅读和阅读。关键是要学会一些常用的词汇和表达方式，并恰当而熟练地使用它们。考场的应变能力非常重要！

3.英语写作模仿很重要。有时它也有效。但也不能太牵强，尤其是刻意模仿一些长难句。

4.文似乎对大山不满意，所以一定有始有终！

5.“看小文，一叶知秋”，几个亮点就够了：有句话：浓妆总是合适的，作文比长文更简洁.

6.心不服形。不要被“英汉对勾”的字面翻译所束缚，永远把表达的主动权掌握在自己手中。

二、善用万能句，保持不变，顺应变化

在以往的高考中，书面表达方式大多是即兴作文，即提供一定的上下文内容，要求考生完成一篇100字左右的短文。

从命题来看，有短文提示、重点提示、图片提示、情景提示和图表提示等。体裁以应用文本为主，叙事文本为辅：题材是广大中学生熟悉的日常生活。从提供要点来看，历届高考的书面表达题都是喂料小作文，以文字喂料或文字描述和图片（图表）的形式提供材料。

在准备考试的时候，同学们要利用有限的时间，把之前背过的范文整理出来，选择一篇不同体裁、不同主题的范文（范文最好是真题上的高分作文）高考考试），并改写。记住，记住。这样，无论高考用什么样的文章，都可以套用背诵的格式。避免在考场紧张和不守规矩。

在最后阶段，我还需要总结固定句型和写作中常用且能脱颖而出的句型，如强调句型、定语从句、命名从句等，切记英语的五种基本句型，背诵老师平时总结的万能句。维持现状。

在考场答题前，应认真复习题目，仔细研究自己提供的文图（图）材料和作文要求。分析，提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，一个字不漏。关键词不能省略，思路是写好几个方面，缺一不可。

写作时，尽量使用你学过的英文句型和短语。避免写长而复杂的句子，以免弄巧成拙，漏洞百出。但是，现行的高考书面表达评分标准要求作文要有“更多的语法结构和词汇”。因此，学生在书面表达中不要写小句、短句和单句，还要正确使用高级词汇和复杂词汇。结构体。正确使用过渡词可以使书面文章更有价值、更易读。

三、高分作文六大特点

1.有组织。指文章结构的合理安排。首先，文章思想、组织材料、叙述顺序要有一定的连贯性。第二。根据需要安排段落。层应明确定义。注意每段的开头和结尾。开头句多为一般句高考英语作文写作技巧，结尾句多为结尾句。

2.准确度。是指写出语法正确的句子，包括时态、语态、单词和句法等，要求准确、真实。要牢牢把握一些常用句型或惯用语，避免使用汉式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思考和写作的习惯。

3.流畅。是指根据整篇文章的需要，有效地使用不同的连接方式，使文章条理清晰、连贯。

4.简洁的多样性。简洁是语言的简洁，没有重复。多样性是随着情境内容的变化写出各种句子的能力。这也是新课标中写作的评价标准。

5.周到。写作新标准的要求增加了情感因素。在准确流利地表达写作要点的同时，适当增加句子的情感色彩，并加入一些人情味，使文章读起来更加亲切，充分达到与读者交流的目的。

6.美学。指书写规范，清晰、干净、整洁。

四、我怎么会有‘拉’的感觉

1.高考写作的精髓——试探句式和词汇变相的灵活运用

英文写作不同于中文作文。如果说汉语作文是自由舞，那么高考英语写作就是带着枷锁跳舞。我之所以这样描述，是因为高考英语写作的内容已经以文字、表格、图片三种形式给出。在内容方面，学生不需要玩。大家需要玩的不是为了这个变老 换个内容穿一样的校服（简单一句话），而是穿一些不一样的衣服，让它不那么单调，让老师看到不一样，那些-所谓的衣服也是有词汇的可变句型。

2.写作评分标准——如何迎合老师的胃口

据我了解，目前大部分学生的作文分数都在 15 分左右。写作满分25分，15分也是及格分。那么15分和20分以上的作文有什么区别呢？这个问题很容易回答。 15分的作文中规中矩，而且是正确的，包括内容的完整性和正确的语法和词形，但都是一堆简单的句子，没有任何亮点。 20分以上的作文在句型和词汇方面都包装得很好。它在句子里穿的衣服不再是校服，而是李宁、耐克或者阿迪，所以让人觉得很“拉”，而高考英语写作的全部就是这种很“拉”的感觉。

3.写作乐谱的三要素。连词。高级词汇

句子是我们写作的最大单位。用优美的句子。用好的连词把句子连成段落，加上一些星星一样的亮字，一篇好的高考英语作文就诞生了。在这三个因素中，最容易掌握的是句子，最难掌握的是高级词汇，仅限于大家的词汇。在一篇文章中出现一两个就足够了。我们应该关注句型，因为这是最容易掌握的。

但是每个人都很困惑。学校的老师也给了我们很多句型。经常有50到上百个句子，大家都背了不少。它不起作用。其实不是那些东西没用，而是太干了，像干骨头一样，大家嚼起来很无味。不知道把它们放在哪里。

这里我给大家提供一个更实用、更快速的改进练习方法。下次只要按照这个方法，一定会有收获的。

找出这些年来真正的问题，每周只需要写两篇论文。但是要这样写。

1.用九到十句中文表达你想写的要点。

2.一一翻译，不是简单的句子。相反，要深思熟虑：

(1)可以用什么样的复杂句；

(2)如何避免不熟悉的表达，转义。

例子：

这本书非常有趣，我一遍又一遍地阅读。

1.这本书太棒了，我一遍又一遍地读，

2.这是一本好书，我又看了一遍，

3.这是一本书，我又读了一遍——收获

4.所以我又读了一遍——收获

在四个翻译中，评分者最欣赏第四句，因为它是颠倒的。

4.如何准备考试

其实每个人都有这样的想法。但它并没有成为一种思维，它可以在考试中发挥作用，那是因为大家练习得少。英语写作处于一个非常尴尬的境地，一方面每个人都要得分。但另一方面，你一个学期写的作文是期中末的两篇。可以毫不夸张地说，有些学生高中三年后可能只写了六篇作文，所以练习很重要。那么作文只得到14、15分是合理的。那个时候，你不应该批评老师不公平，而是问问自己为什么在准备考试的时候不多练习几篇作文。时间都挤出来了，希望大家能抽出时间练习写字。

在高考英语考试中，作文是末题类型，也是末题类型。它占据了分数的很大一部分。因此，要想在高考英语考试中取得好成绩，作文就显得非常重要。文章中，沪江小编为大家整理了高考英语作文写作技巧，希望能帮助大家提高写作水平。