教师资格谬以千里如何把握文章的立意？——八维教育

鉴于教师资格考试的特点，会有大量与教育问题相关的写作题目和内容，而且即使题目不一定限于教育领域，如果能从角度切入对教育，我们应该尽量用教育来论证。会显得很有教育感，很容易获得审稿人的青睐。

教育写作材料是关于教育现象或教育问题的。你需要对某个教育现象或教育问题提出自己的看法，然后用教育实例和教育理念来展示你的教育观点。作文的方法和技巧没有区别，只是你的写作思路和内容不同。

同样，我们应该根据教育写作的思路设计一些结构模式，这样我们在讨论教育问题的时候就可以用教育思维来思考和争论。

文章的思想就是文章的观点。俗话说，小错千里。如何根据考试过程中给出的材料准确把握文章的思路？下面介绍两种方法，帮助大家在考试过程中快速准确的理解思路。

复习题

(一)是中心思想，的基本要求是：

1.清晰而专注

一篇文章应该赞扬、批评或解释什么，应该清楚而不是模棱两可。一篇文章必须围绕一个中心写，不能分散，不能有两个或（更多）中心。

2.以适当和健康为目标

思想要符合题名和命题的要求，观点要符合社会主流意识，积极向上。

3.想法应该新颖而深刻

要善于从多层次、多角度、多方面去考察材料，做到从小到大，从外到内，挖掘出别人没有发现的新思想内容。

(二)基本受孕方法

1.关键词法

关键词往往是“文学之眼”，包含材料的主要思想，可以作为思想的突破口。一般来说，内涵丰富、出现频率高的词，或评价讨论、总结意见的句子，多出现在材料的末尾。

例如：如果你想让孩子变得听话和教条，你会采取说服的方式进行教育；如果你能让他独立思考、批判性思考和富有想象力，你应该采取措施加强这些唯一的质量方法。或教育教人成活教师资格证考试教育写作，死亡教育教人成死——陶行知。要求：选择自己的角度，创造自己的话题，联系现实，写一篇不少于800字的文章。

复习题目的：本材料阐述了不同教育方式对儿童素质培养的重要性。“驯服之法”教育保守、教条的人，“智质之法”教育独立、批判的人。由此，可以提炼出关键词“教育方法”。围绕这一主题，根据“或教育教人生，死教教人死”，可见陶行知批判“教育的说服方法”，提倡灵活、智能的“活教育”。

2.歧视

事物之间的关系主要包括依赖关系（如学习和探究）、主次关系（如奉献和请求）、权衡关系（如自卑和自强）和条件关系（如继承和创新） ）， ETC。; 如果素材很多，就要寻找素材之间的内在联系，或者在差异中求同，在同中求异，或者求互补等，区分这些关系有利于思路组成。

例如：教育的目的是什么，使人变得完美。什么是完美的性格？据说，人类所有的能力都是不发达的和和谐的。人的能力分为内外两种：一种是身体的能力，一种是精神的能力。修身而缩神，或修神而放身，都不是所谓的圆满。在一个完美的人身上，必须发展身心以达到和谐。——王国维的要求：选择自己的角度，创造自己的话题，连接现实，写一篇不少于800字的文章。

复习题目的：材料来自王国维的一段话，意在说明教育的本质：身心的共同发展。王国维将“完美的人”定义为“身心发展必须协调一致”，也就是说，要想成为一个全面发展的人，身体的发展和精神的发展都是不可缺少的环节。人的发展是这样的，教育的发展也是这样的。为了使教育全面有效地发展，身体素质和精神素质的发展是不可能的。综上所述，在写散文的时候，要围绕身心共同发展的主题，

以上为考生在综合素质测试中复习作文提供了两种方法。但在日常练习或考试过程中，并不局限于某种方法，多种方法结合使用，可以快速准确的受孕。

以上就是安徽中学教师资格证书：笔试写作技巧的简单介绍。如果您想了解更多关于安徽省教师资格考试的信息，如2020年安徽省教师资格考试指南、面试技巧、申请要求、常见问题等，请关注安徽教师资格网或扫描右下角二维码关注我们的微信公众号，第一时间获取最新教学信息！

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