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新发布! 2021陕西高考作文题新鲜出炉!附论文评论!

来源:https://www.i8edu.com/ 2022-05-03 10:30:55

金牌·名单·头衔·姓名

梦想起航,青春无悔

2021年高考第一科的钟声敲响,小伙伴们离梦想又近了一步。不管今天早上怎么玩,一定要继续往前走,相信下一科在考试中会表现得更好!

刚刚,大家期待已久的2021高考语文作文题已经出炉。各位朋友,我们整理发布了《2021高考汉语真题及答案汇总》,供大家参考!

一年一度的高考,

最受关注的还是高考作文题目,

这也是最能激发全民参与的试题。

↓↓↓↓

今天,

陕西25.8万考生

走进高考写青春

知识路上的沉淀积累

将在此时收费!

一年一度的高考,

最受关注的还是高考作文题目,

也是最能唤起全民参与的试题之一。

因为只有作曲,

我们还是可以理解的!

今年高考语文作文出题啦!

↓↓↓

2021陕西高考语文作文题目

阅读下面的材料并按要求写作。

古人常用比喻来说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系。比如汉代的杨雄就用射箭来比喻。他说:“修身是弓,正念是箭,立正是一,放下后就射了。”以“义”为目标,付诸行动,理想才能实现。

以上材料可以启发当代追求理想的年轻人。请根据您对自己发展的想法写一篇文章。

要求:选对角度,确定概念,明确风格,自己准备标题;不抄袭,不抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。

查看此主题

你会怎么写?

我不知道该怎么办

你觉得今年的高考作文难吗?

一起来看看历年陕西高考作文题目吧~

2020陕西省高考作文题目

墨子说:“看人的国家,就应该看国家;看家的,就应该看家;看身的,就应该看身。 。”英国诗人约翰·多恩说:“没有人是一个自给自足的孤岛,每个人都是广阔大陆的一部分。”

“青山同云同雨,明月曾两镇。” “志同道合,期待春天的到来。”……2020年春天,这些信息印在国际社会对华援助物资上,表达了世界人民对中国的支持.

“山与山不相逢,而人相逢。” “消失吧,黑夜!我们将在黎明获胜!”……这句话印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界祝福的承诺。

“世界青年与社会发展论坛”诚邀您作为中国青年代表参加,并用中文发表主题为“携手同世界,青年开创未来”的演讲。请完成演讲。

要求:结合材料的内容和意义完成写作任务;选好角度,确定概念,明确风格,准备标题;不抄袭,不抄袭;不泄露个人信息;不少于800字

2019年陕西省高考作文题

1919年,国难之际,中国青年学生发起了反帝反封建的伟大爱国革命运动。 1949年,中国人从此站了起来!新中国青年投身祖国建设新征程。 1979年,“科学之泉”生机勃勃,全体学生怀着报国之志,投身改革开放时代的洪流。 2019年,青春中国的凯歌砥砺前行,新时代青年勇敢接过接力棒,发誓“强国”。 2049年,中华民族将实现伟大复兴,中国青年将继续奋斗……

请选择以下任务之一,并以年轻学生客户的身份完成写作。

2014年四川高考语文作文题目

①1919 年 5 月 4 日在学生大会上发表的演讲。

② 1949年10月1日,参加庆祝中华人民共和国成立大阅兵后给家人的一封信。

③1979年9月15日,参加新生开学典礼后给同学们的一封信。

④ 2019年4月30日,看完“纪念五四运动100周年大会”后。

⑤2049年9月30日国庆给某位“中华百年功勋”的慰问信。

要求:结合材料,选择自己的角度,确定你的意图;适合您的身份和背景;符合文体特点;

2018年陕西省高考作文题

“二战”期间,为了加强对战机的保护,英美军方在战后调查了幸存飞机上的弹痕分布情况,决定在弹痕较多的地方加强。子弹痕少的部位要注意,因为在这些部位受损严重的战机很难有机会返回,而忽略了这部分数据。事实证明,沃德是对的。

要求:综合素材的内容和意思,选择好角度,确定概念,明确风格,自己准备标题;不抄袭,不抄袭;不少于800字。

2017年陕西省高考作文题

阅读下面的材料并按要求写作。

从以下6首古诗词中任选2首或3首,下定决心,确定风格,编出自己的话题。

1、天行健,君子自强不息。 (《易经》)

2、鲁从今夜白,明月故乡。 (杜甫)

3、何旭淡蓝深红,自然是百花之首。 (李清照)

4、在家里接受了光,在一个大厅里相遇,在世界上接受了光,照亮了四个方向。 (魏源)

5、你要有勇气去面对它,你才能敢想、敢说、敢做、敢做。 (鲁迅)

6、数一数风流人物,也看看现在。 (毛泽东)中华文化博大精深,为后人培养了无数名句。

看完以上六句话,你有什么感受和想法?请以两三句话为依据来确定你的想法,并合理引用它来写一篇文章。需要选择自己的角度,明确风格,准备自己的标题;不抄袭,不抄袭;不少于800字。

2016年陕西省高考作文题

给出一段阅读材料。教材内容为汉语识字方式:课内限读、课外泛读、社会实践,三选一。

请编出你自己的话题来谈谈如何提高你的语言素养。

2015年陕西省高考作文题

一位父亲在高速公路上开车打电话,旁边的孩子反复提醒父亲不要打电话,但父亲不听劝阻,孩子最终选择报警警察来了之后,父亲被批评教育了。

要求考生给父亲写一封信。

2014年陕西省高考作文题

学校举行运动会,最后一项是“山羊过独木桥”。规则是学生将同时通过独木桥的两侧。当他们在桥中间相遇时,一个人会从桥上掉下来,另一个人会安全通过。今年项目预赛中,一对学生在桥中间抱在一起转身,都通过了。裁判认为这是有争议的并进行了讨论。

根据这些材料写一篇文章。

2013年陕西省高考作文题

一个商人得到了一块珍贵的宝石,却发现宝石上有一个裂缝,如果他能把它切开,就可以得到两颗完美的宝石。许多老工匠不敢尝试。这时,一位年轻的工匠勇敢地站了起来,完美地切割了两颗宝石。有时候,不仅需要足够的经验,还需要放下很多顾虑的勇气。

请根据以上材料写论文。

2012年陕西省高考作文题

考生须根据一篇材料,以“船主与画家的故事”为主题撰写一篇文章,字数不少于 800 字。材料大致如下。

一位船主请一位油漆工给船涂漆。画家画完船后,顺便修补了船上的洞。过了一会儿,船主给画家寄了一大笔钱。画家说:“工资已经给了。”船主说:“这是为了感谢修理船洞的钱。”画家说:“是顺便编的。”船主说:“当我得知我的孩子出海时,我就知道他们不会回来了。因为船有一个洞,现在他们安全回来了,所以谢谢你!”

2011年陕西省高考作文题

请考生以“中国的发展”为题,谈谈祖国的发展。

材料的内容大致是中国经济高速发展,祖国突飞猛进。要求考生结合当前政治和民生形势,写出自己对祖国发展变化的看法。

2010年陕西省高考作文题

陕西选择材料组成形式,一共给出了三种材料,要点是:

1、在小鱼缸里放一条热带鱼,它最多只能长到3英寸;放在大鱼缸里,可以长得很大;

2、狼之所以勇敢坚强,是因为它长期生活在野外环境中;

3、一位心理学家挑选了 10 个人,告诉他们他们都是有天赋的人。后来,10个人都成功了,但心理学家终于承认,起初他们只是普通人。 .

本题要求考生结合以上三段材料,独立提出命题,写一篇800字的作文。

2009年陕西省高考作文题

阅读以下材料,按要求写一篇不少于800字的短文。

兔子在之前的小动物比赛中是短跑冠军,但不会游泳。有一次兔子被狼追到河边,差点被抓到。为了小动物的全面发展,动物管理局把小兔子和小狗、小乌龟、小松鼠一起送到了游泳训练班。小兔子学了好久。

评论家Frog感慨道:“兔子擅长奔跑!为什么只练弱点,不练特长?”思想家先河说:“生存的能力不止一种!兔子不会游泳也能学会挖洞,松鼠不会游泳也能学会爬树。”

要求选择正确的角度,思路清晰,自选风格,自制标题:不偏离素材的内容和意思,不写,不复制,不抄袭。

2008年陕西省高考作文题

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级地震。

人的生命高于一切!领导赶赴灾区指导抗震救灾。

来自各省市的10万余名解放军、武警、公安民警、救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方聚集在灾区。救援物资从陆路、水路、空中源源不断地运往灾区。

一位中学老师躺在讲台上,用生命保护了下面的四个学生。一位失去15名亲人的县民政局局长,连续5天指挥救灾,只睡了7个小时。 的生存奇迹不断突破,100小时、150小时、196小时……

CCTV 24 小时播出。 19日14:28报慰问。

同样的爱,不同的表达。捐献、献血、慈善演出、关注……

需要选择构图的角度,独立确定构想、风格和标题;不偏离素材内容和作文意思范围,不抄袭,不抄袭。

2007年陕西省高考作文题

跌倒

需要选择构图的角度,独立确定概念、风格和标题;不得偏离素材内容和意思的范围,不得复制,不得抄袭。

祝所有候选人金榜题名,前程似锦

2021陕西高考作文复习

评论:

古人经常用比喻来说明理想。汉代,杨雄曾以“射箭”为例,说明增加修身养性、纠正思想的方法。 。”

基本意思是人要树立远大的理想,有明确的目标,有自己的目标。在写这篇作文的时候,可以用比喻论证的方法来阐明自己可以设定目标,实现自己的理想。

隐喻是我们常用的修辞手段。它由三部分组成:本体(要比较的事物或情况)、隐喻(表达隐喻之间关系的词语)和隐喻(要比较的事物或情况)。一个好的比喻可以使事情变得生动具体,并能引起读者丰富的联想和想象。用比喻来论证时,一定要选择形象生动的比喻:用来比较的东西一定是可信的、众所周知的;比喻所用的事物必须具体、简单、新颖、易于理解、易于被他人理解。并接受。

如果这个材料把一个人的修养比作一张弓,把一个人的理想比作一个目的,明确目的和意义,就一定能达到“事半功倍”的效果。学生可以从自己学习的目的和意义出发,达到使文章深入透彻,使深奥抽象的道理简单具体的效果。

欢迎在评论区分享你的意见!

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来吧,候选人!

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