幼儿园小班工作计划

人生世间，白马之间若有隔阂，一下子就来了。我们将不断谱写新诗，开启新征程，为今后的工作作好规划。什么样的计划才是好的计划？以下是小编为大家整理的5个幼儿园小班工作计划。它们仅供参考。欢迎您阅读它们。

幼儿园小班工作计划一

类分析

这个班有25个孩子，其中男孩13个，女孩12个，新生1个。它们适应性强，不会哭闹。在幼儿园生活和学习一个学期后，原来的孩子已经能够很好地适应幼儿园生活，可以积极参加老师组织的各种活动；他们养成了自理的好习惯，可以自己吃饭了。，可将餐具轻轻放入并分类，并在午睡时在老师的帮助下完成穿衣脱衣；在学习游戏中，也形成了一定的套路：在课堂上，可以安静地坐下，举手回答问题，积极进行头脑风暴；听老师指挥玩游戏，积极参与活动。然而，还有很多不足之处需要不断改进，比如：如何让孩子积极交流，接受新生；有的孩子比较内向，不愿意表达自己，需要老师加强引导。

研究工作

1、通过组织各种户外活动、运动游戏等，培养孩子对运动的兴趣，注重孩子动作的协调性和灵活性，以及​​孩子基本动作的初步发展，增强体质。

平时注意观察、发展和提高孩子的跑、跳、投、平衡、钻、爬等基本技能，增加击球的内容，锻炼孩子的手眼协调能力。

2、在一日活动的组织中，保证孩子每天有两个小时的户外活动，为孩子提供各种运动器材和自制玩具，引导孩子玩，爱玩。如：大小沙袋、小筐、尾巴、球等。

3、加强教室消毒，防止传染病的发生。班主任积极配合，每天坚持按时按程序对各类物品进行消毒，确保孩子们的安全使用。同时，课堂环境也定期进行84、紫外线消毒，预防和减少各种传染病的发生。

4、加强对幼儿的照顾。在吃喝环节，增加老师的指导和监督，确保每个孩子都能摄入足够的营养和饮水；午睡时，教师要巡查，及时为孩子盖好被子，让孩子得到良好的休息；在户外玩耍时，要根据天气和自身情况为孩子增减衣物，并及时为孩子擦汗。

5、加强孩子自理能力的发展。随着天气变暖和衣服减少，在午睡期间，孩子们开始发展自己穿脱衣服以及整齐叠衣服的能力。鼓励个别孩子自己吃饭，注意用餐卫生，努力做到“三清”。

教学

1、普通话培训。针对部分孩子家乡方言的严重情况，班主任积极配合，训练孩子们说普通话，使用正确的普通话。通过个别对话、自由活动等方式，引导孩子们练习听说读写。

2、习惯形成。通过教学活动、角落活动等，培养孩子安静地听同伴说话、不随便打断的习惯

3、语言和社交技能发展。在每一个教学活动中，要注意孩子的个体差异，让每个孩子都有机会在小组面前发言，加强互动和集体教学环节的设置。

4、利用各种节日让幼儿感受和观察大人的辛苦，学会尊重别人的劳动成果，可以帮助大人做一些力所能及的事情，学会关心别人。

5、班主任积极配合，认真备课，为新课程提供教学指导，上课时因材施教。

6、在继续推行班级项目5S管理的同时，对班级项目负责，提高班主任的主人翁意识。教师示范引导孩子养成良好的作息习惯。

家长工作

1、通过家访、电话联系或微信及时向家长反映孩子的变化和异常情况，了解家长的教育方法，给予必要的科学指导，达成家园共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长面对面交流，真实反映孩子在幼儿园的情况，了解孩子在家的情况，争取支持和理解让家长们在教育孩子的问题上达成共识。

3、根据班级活动的主题，及时更改本站内容。内容的选择体现了丰富性、实用性和教育性，让家长可以根据家长园的内容，以证据为依据，为孩子的薄弱环节提供指导，复习。

4、每周定期将一周活动内容反馈给家长，让家长对幼儿园孩子的活动有更清晰的了解，指导家长在家给予适当的点评，为孩子的成长共同努力！

5、定期填写《国土通讯录》，认真客观地评价孩子，让家长及时了解孩子的情况。

6、利用班级微信群，定期向家长公开每周计划和孩子们的活动，让家长更多地了解幼儿园教育。

7、严格执行接送卡制度和请假制度，取得家长的积极配合，确保孩子的安全。

每月工作时间表

二月

1、为开学做好准备，做好保洁、师生、家访等工作。

2、完成教室环境的创建。

3、从学期开始就定期进行培训，从入园的过程中帮助孩子养成良好的习惯。

4、教幼儿新的晨练。

行进

1、继续加强定期培训。

2、结合“3月8日妇女节”，按照幼儿园的安排，开展“我爱妈妈”系列活动。

3、结合植树节，开展“爱绿护绿”教育活动。

4、开始创建主题区活动。

四月

1、在经历了一段时间的幼儿园生活后，我开始在学期中开展家访工作，对所有新生进行家访，对年龄较大的孩子进行有针对性的家访。

2、组织孩子参与“美丽春天”春游活动，增加亲子、家、师子、孩子与孩子的和谐关系。

3、继续培养幼儿良好的生活习惯。

可能

1、结合“5月1日劳动节”和“母亲节”开展系列活动。

2、为“6月1日”计划和选择合适的节目。

六月

1、报告表演庆祝“6 月 1 日”。

2、配合“父亲节”，举办“我爸”募捐活动。孩子可以与母亲合作，通过口述日记、录音、图片等方式表达对父亲的爱和感激。

3、为家长进行为期半天的观察活动。

七月

1、准备本学期的总结。

2、 为班级进行各种评估。

3、改进课堂中各种文件的组织。

幼儿园小班工作计划二

一、指南：

为保障幼儿园幼儿人身安全，加强幼儿安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做有爱心的人，认真观察，处处关注，积极抵制发生应对突发事件，加强安全管理。、检查监督，严格执行安全管理规定，积极营造和谐、和谐、健康、安全、舒适的良好教育环境。

二、具体目标：

1、进一步完善安全制度，完善安全工作责任制。

2、增强教职工安全防范常识，提高安全防范意识。

3、让孩子掌握园区各种大型玩具的玩法，了解交通规则，了解水、电、气、火使用不当的危害，初步掌握几种应急、逃生、逃生方法。

4、杜绝重大安全事件的发生。

三、领导团队：

组长： 副组长：

成员：

四、工作措施：

1、健全的组织领导确保工作到位。健全园区安全工作领导小组、消防工作领导小组等一系列安全机构。定期召开各类安全工作会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，安排相关工作任务。

2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工学习上级有关安全工作文件和报告，学习幼儿园制定的一系列安全工作规程，根据要求对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健知识培训。针对幼儿园安全工作的特点；利用家长学校和园区内的宣传栏，开展安全健康知识教育；提高员工和家长的安全意识和知识。

3、标准作业，确保安全。

（1）严格执行园区安全管理规定，强化过程管理，将安全工作提上园区行政议事日程，通过定期检查督促、反馈整改，及时消除各类不安全因素。

（2）坚持安全设施优先配置和及时维护，每周进行一次安全检查工作，确保园林设施完好，使用安全。

（3）注意孩子日常活动的安全防范，规范教职工的行为。严格规定带班的老师要注意孩子情绪的变化，不准离开孩子，孩子的活动必须在老师的视野范围内；看守要坚守岗位，管理好孩子的出入，不让孩子单独出园，不让陌生人随便进园，努力消除儿童日常活动中的不安全因素。

(4）做好消防安全工作。调配消防器材，坚持日常消防巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防预案，组织消防救援演练。

（5）充分关注幼儿饮食卫生，严把食品卫生。继续严格执行食品采购、验收、入库制度，专人负责，责任到位。确保购证手续齐全，食品保鲜48小时，餐具、食品加工用具同样严格消毒。

（6）继续严格落实卫生保健制度，做好各项卫生保健工作。做好各项记录；严格按照要求做好传染病防治、宣传和宣传工作。教育，预防措施，同时，关注孩子的身心健康，让孩子身心和谐发展。

幼儿园小班工作计划3

新学期开始了，短暂的暑假结束了，我们又回到了熟悉的幼儿园工作。新学期带着新知识，我将继续认真学习，不断提高，加强学习研究，不断更新教育理念，转变教育行为。为孩子提供一个安全、健康、丰富的生活和活动环境，多方面满足孩子的发展需求，尊重孩子身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持关爱与教育并重，所以使孩子身心得到全面发展，促进体、智、德、美的全面发展。

一、工作目标

根据孩子们的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：

1、引导孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们最初的自理能力。加强孩子的安全意识，培养他们最初的自我保护能力。激发孩子参加体育活动的兴趣，促进孩子身体的正常发育和功能的协调发展，增强孩子的体质。

2、培养孩子关心他人、与团体合作、有礼貌、有纪律、诚实、谦逊、爱护环境等良好的社会行为，提高孩子的社交沟通能力。

3、开展主题活动和快乐发展课程，培养孩子对自然的热爱，激发好奇心，增加兴趣和求知欲。

二、工作措施：

（一)育儿与教育并重，加强儿童生活和教育规律的培养。

1、保护：

（1)学会用勺子吃饭，在老师和家长的帮助下，不用把食物塞进嘴里也能吃得干净。

（2)学会照顾小便和小便（会用蹲坑）。

（3)我知道战利品和玩具不是塞进我的耳朵、鼻子和嘴巴里的，我可以根据季节变化和运动量增加或减少衣服。

2、教育：本学期我们还有两个教育重点：

（1)建立良好的课堂习惯：在课堂上要求面对老师，双手平放在腿上，养成课堂上举手回答问题的习惯。

（2)加强礼貌教育。教孩子来幼儿园时要和老师、阿姨、孩子打招呼，离开幼儿园时要说再见。平时要主动和大家打招呼，和学会使用礼貌用语，例如“谢谢”和“请”。

（二)开展丰富多彩的教育活动，促进孩子各方面能力的发展。健康领域：

1、适应了幼儿园的集体生活，心情基本稳定。

2、 逐渐学会独立吃饭、上厕所，在大人的帮助下学会洗脸、刷牙、穿简单的衣服、裤子和鞋子，学会坐、站、走的正确姿势。

3、 愿意参加体育活动，发展步行、跑步、钻孔等。

语言领域：

1、学会安静地倾听别人的意见。了解日常用语，学会根据语言规范自己的行为。

2、 愿意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

3、喜欢读童谣、听故事、看表演等，对其大致内容有初步的了解，愿意表达自己的感受。

社交领域：

1、能够在性别、外貌等外在特征方面与他人进行比较。

2、 逐渐接受老师的劝告和教导，懂得遵守集体生活的基本规则。

科学：1、在成年人的指导下能够发现周围有趣的事物。2、喜欢摆弄。尝试提出问题并表达您的所见所闻。3、亲近自然，爱护和关爱您周围的动植物。在艺术领域1、喜欢听音乐，喜欢看艺术作品，可以通过作品表达对艺术作品的感受。2、用你最喜欢的颜色、材料和工具尝试艺术。3、学会用正确的姿势和声音唱歌。（三)重视安全教育，强化孩子的自我保护意识，确保不发生安全事故。三、家居合作：

刚从家庭进入幼儿园，进入新的陌生环境的孩子，内心会感到恐惧和不安全，尤其是进入幼儿园后，会出现非常严重的哭闹现象。我们希望家长在以下工作中与我们合作：

1、给孩子讲幼儿园，有很多朋友可以玩，有很多玩具，

老师给孩子讲故事等，增加孩子对幼儿园的向往和喜爱。不要说：“不听话就送幼儿园”，这无形中会给孩子造成压力和对幼儿园的恐惧。

2、孩子们在幼儿园活动很多，难免会碰到摔倒。希望家长能理解我们的工作。孩子入园前，很少有交流的机会，也不会表达对同伴的喜好。当他喜欢一个孩子，想和他一起玩的时候，他可能会推他或拍他，争执难免会发生。如果发生这种情况，请更具包容性。有时孩子之间会有抓痕。这个时候可以和我们交流，但是要避开孩子，以免孩子对老师产生厌烦情绪，不利于孩子入园。

3、孩子正式入园后，这是孩子第一次与家长分开，导致分离焦虑和剧烈哭闹，家长也很担心。守在门口。大家的心情我们可以理解，但是家长越观望，孩子越依恋，哭的时间越长，不利于他们适应幼儿园的环境。正式入园后，希望大家能配合我们尽快离开幼儿园。会好好照顾孩子的。

4、当孩子们进入幼儿园，面对新的环境和新的老师，他们会感到害怕。回家后，他们可能吃不饱，喝好水，或者不敢上厕所。我们的膳食和水没有限制。你必须告诉孩子主动要食物、水和厕所，这样老师才会明白他的需要。

5、如有意见或建议，请亲自与老师沟通幼儿园冬至儿歌集锦，以免产生误会。

幼儿园小班工作计划4

一、保健：了解您的性别并学习如何正确使用厕所。

2、知道你的标记，知道你的位置。

3、 了解白开水的好处，积极养成喝水的习惯。

4、初步了解自己的身体器官，了解它们的重要性，并了解保护它们的简单方法。

5、了解如何正确洗手和擦鼻子。

6、能够识别正确的行为并体验与同伴分享食物的乐趣。

7、知道牙齿的用处，知道刷牙的正确方法。

8、认识一本书的结构，知道封面上的书名。

9.有初步的安全意识，知道一些自我保护的方法。

10.了解小动物与人的关系，有关爱小动物的情感。

二、运动：愿意参加体育锻炼，能按照指示往指定方向行走。

2、听着相应的信号，能走和跑交替，根据儿歌的节奏走到圆心和圆外。

3、懂得用力摆动双臂带动身体向上，学会双脚并拢，用力跳起来接触物体。

4、掌握滚动和接球的基本方法。

5、练习一定或指定范围内四面八方的闪避和奔跑、手膝前行爬行、边走边跳、钻孔等技能。

6、练习在相距 25 厘米的平行线中间行走以锻炼平衡。

1、认识你的同龄人和老师，知道同龄人应该互相关心；体验与同行合作的快乐。

2、知道如何在与同龄人发生冲突时向他人寻求帮助或礼貌地与同龄人谈判。

3、在与同行合作的过程中体验成功的喜悦；可以按照一定的规则和同伴一起玩。

4、在活动中能够耐心等待别人，知道做事要坚持。

5、 懂得尊重爷爷奶奶，关心爸爸妈妈。

6、认识红绿灯，有遵守交通规则的意识。

7、知道花草树木是供大家观赏和喜爱的。

8、了解如何庆祝生日及其含义，体验为他人庆祝生日的快乐。

9、我知道我不会无理要求，不会无缘无故发脾气，好孩子应该讲道理。

1、 了解常用的礼貌用语，并在日常生活中正确使用。

2、有学习童谣的愿望，感受童谣的韵律和韵律，用肢体动作演绎童谣，喜欢阅读童谣。

3、初步学会说话不说话，可以用它与老师和孩子交流。

4、喜欢看书，能仔细看图，愿意用短句描述图片。

5、能够识别自己的身体器官，并能用简单的句型描述自己身体器官的名称。

6、学习正确的读书方法，能够一页一页地翻阅，养成良好的阅读习惯。

7、喜欢听故事，愿意学习故事中的重复句子，以及故事中的对话。

8、尝试用语言和肢体语言来表现故事中的动物。

9、初步学习模仿简单的童谣。

科学：认识自己的身体器官，体验耳朵、鼻子、嘴巴和手的作用。

2、了解你的同伴并通过他们的声音认出他们。

3、了解梧桐树，感知它的形状，初步探索自然，感知和体验自然之美。

4、了解秋天的季节特点，认识秋天的果实，用多种感官去感知不同的果实。

数学：了解一与多之间的关系，认识数字并能够始终如一地计算点数。

2、识别各种标记，能按人为的要求操作活动，操作时能说出来。

3、 会对对应的对象进行分类，并知道对象的类别特征。

4、学会从上到下，从远到近观察，判断物体的特性。

5、通过一一对应的方法，感知比较两组中物体的数量和相同数量。

音乐：感觉音乐喜欢唱歌，可以用自然、连贯的声音唱歌。

2、能够按照音乐的节奏一次拍一拍地模仿生活动作。

3、在学习唱歌时感受音乐的开头和结尾。

4、感受音乐的旋律，根据节奏唱歌和行动，准确地唱出歌词和节奏。

5、初步学习小步，感受音乐的不同本质，随着音乐的变化而变化动作。

6、能够用跟唱的方式唱歌，可以有伴奏和老师的提醒唱歌。

艺术：了解油画棒和一些常用的绘画工具，体验绘画活动过程中带来的快乐。

2、 感知五种感官的位置，可以将五种感官粘贴到纸上对应的位置。

3、认识橡皮泥，掌握团圆的方法，用橡皮泥塑造小鸡的形象。

4、将用油画棒画出螺旋线来代表各种物体。

5、尝试绘画、粘贴、印刷等绘画形式，体验艺术活动的乐趣。

6、学习使用点、线和圆从中心向外绘制放射状图案。

幼儿园小班工作计划5

新学期，我园将以《幼儿园新工作规定》为指导，扎实做好幼儿园教育教学工作，优化孩子们的日常生活；园区务实，挖掘资源优势，深化课程改革，培养不同层次的师资力量，提高组织活动和教研能力。

一、本学期重点：

（1）以“以师资促儿童成长”的幼儿园管理理念，带动“以儿童发展为导向”的教育理念，努力营造有利于儿童发展的环境。

（2）每月举办一次教师研讨活动，会议时间在半小时以内。主要讨论教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每位教师参与研究和讨论，加以改进，提高教学质量。

（3）针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，设立教研课题，开展花园式教研活动。同时进行有效探索在课程安排的合理性和有效性方面。

（4）对教师进行不同层次的培训，加强全园教师教育教学基本技能的培训和提升，不断提升专业水平。开展多项培训活动，让教师自我提升，丰富自己的教学技能，提高教学能力。

（5）组织开展各项赛事评比活动，积极参加区级各类赛事，如健美操比赛等活动。

二、主要工作及措施：

1、 以新《规定》精神为指导，寻找更适合本幼儿园教研的方式方法。

（1）在教研内容上，注重实用性和实用性。

校长要更多地参与教育教学工作，与教师通过相互观察、参与式评价等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题，组织教师在教研活动中进行讨论。; 针对教师共同关心的热点难点问题，找到相关的实证文章或理论，通过集体学习、讨论、讨论，以求真、务实、内容真实的精神，确保教研工作的实用性。实践。实用性。切实解决教师在教育教学工作中的问题和困难，

（2）在教研方式上，注重开放互动。

“发现问题、发现策略、解决问题、反思”的一系列教研活动与教研活动的过程息息相关。全体教师参与并轮流授课。每月举行一次，一次一个话题，开展讨论，提高教师新理论与经验相结合的能力，锻炼教师的口才和勇气。抓住“走出去”的契机，利用示范园观摩和与区级骨干教师“结对”的契机，拓展教师视野，取长补短，逐步提高“问多、多学、多实践”教师的教学水平。

（3）在引导策略上，注重自主互助。

为使全园教师更好地开展幼儿园教育教学工作，提高原有水平，我园将采取自主结对的方式。互相帮助、互相指导、互相听课、互相评价每月不止一次，老师们精心组织，组织老师和听课、评价课的老师要各尽所能做好本职工作。幼儿园教师可以积极参与教学研究，让新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。

2、 着力加强日常工作，不断提升幼儿园教育工作水平

（1）规范托儿教育工作常规，加强对日常工作的指导和检查。

本学期，我园将以规范幼儿教育工作作息为重点，对幼儿日常生活的方方面面和教师工作作息进行定期培训、指导、督促、检查、分析和规范，增强幼儿工作的有序性。育儿和教育工作。

（2）开展各种有趣的活动，尝试构建适合本幼儿园的幼儿园课程。

丰富课堂，让活动生动有趣，适合孩子的年龄，适合每个阶段的孩子，让孩子真正在快乐中学习和成长。

(3）坚持理论指导。

在幼儿园基础课程建设中，要以《条例》和《纲要》为指导，加强幼儿园课程及相关理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和发展观，努力做到建立适合幼儿园的理念。花园课程。

(4）以不同年龄段的主题活动内容选择为研究对象，开展教学活动研究。

尝试开展全园主题活动，以《纲要》为基础，共同探索适合各年龄段儿童的活动内容和形式，并及时组织记录。

(5）关注教育环境营造的合理性和有效性。

为更好地发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的开发利用，促进环境与教育内容的有效结合，我们将在每个班级开展环境布置理念和研讨。设想全体教师集体讨论、互相学习，让教师取长补短，让环境真正为孩子服务，真正发挥环境的作用教育人们。

3、 开展班级交流活动

学期伊始，我们会组织教师精心制定各项计划，并组织教师开展交流活动，如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育论文交流等，等，帮助教师多开思路，多创新，多思考，进而提高整个幼儿园的育儿工作水平。

三、借机开展专业基本功竞赛，加强团队建设，提高教师专业素质。

（1）鉴于目前幼儿园青年教师较多的情况，利用商务学习和日常交流的时间，对教师进行师德教育。加强教师爱岗敬业的教育，做一名优秀的教师。孩子的好镜子，用自己的一言一行，一举一动潜移默化地影响着孩子，让老师的一言一行成为孩子学习的好榜样，以关爱尊重的态度与孩子交流，致力于学前教育工作，有效地将新思想转化为教育行为。

（2）鼓励教师利用课余时间参加深造，为自己充电，提升专业水平，壮大自己。建议教师多阅读各类早教杂志，加强对幼儿园课程的研究. 鼓励教师利用业余时间 时间经常在教育网络上，不断吸收新信息。

（3）加强全园教师教育教学基本技能的培养和提高，鼓励教师自学自练，举办全园“六项技能”竞赛，提高教师素质。基本教育技能 平行班间进行 课堂活动相互倾听和评价 尽可能为教师提供外出观摩、听课、讲课、上课等机会，丰富经验，提高教育水平本学期由区学前培训部组织全园教师开展“主题活动设计选拔活动、“走进新规”知识竞赛活动和“教师六项技能大赛”活动。

（4）以“走进新规”知识竞赛为契机，要求教师在学习、吸收和实践新《纲要》思想的过程中，确保备课、上课、讲课不符合新《规定》。“从孩子的角度反思应有的教育行为，及时改进教育教学方法。每周完成一篇教育论文，定期提交检查.

（5）我们将有计划地开展青年教师业务指导培训，三年内跟进新教师讲课，重点做好常规教学工作的指导工作。本学期，我们将开展为园区骨干教师开展观课活动。

四、以服务父母为宗旨，做好育儿工作。

（1）开学之初，每个班级都精心设计了家长园的布局，做到美观新颖，主题多样。根据本班孩子的实际情况，与家长及时、频繁地联系和沟通。本学期计划安排在学期中举行。家长座谈会一场；对家长开放的半天活动；“家长信箱”和“家长问卷”是积极采纳家长的好建议，继续以电话联系、家访等多种形式开展良好的家访活动；每月开设家长园，增强家长对孩子情况的把握和了解在花园里的工作。

(2）继续动员家长为孩子准备足够的运动玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励孩子积极参与，培养孩子参与体育活动的兴趣。

（3）本学期将在学期初和学期末进行两次家长调查，找出我们工作的短板和优势，更好地为孩子服务。

五、主要工作安排：

行进：

1、 制定幼儿园教学科研工作计划；

2、每位教师制定教学、班务、主题活动实施计划、项目研究阶段计划、具体活动计划，开展项目实践活动；

3、召开小班新生家长会，发放家长问卷

4、举办“项目研讨会”；

5、开始听课；

6、环境布局更新（结合学科教学和课题）；

7、举办“优秀教学活动案例评价”活动。

四月：

1、 制定幼儿园项目实践课时间表，做好项目实施；

2、听课；

3、外出观摩幼儿园教学活动；

4、园区教研课程评价；

5、组织开展“课堂评价”专题文章研究，针对教师在教学案例中达成共识的具体问题，开展“教师问题设计与即时反应策略”专题研究，提高教学质量。有针对性的教师课堂评价质量；

【精选幼儿园小班作业计划模板合集5】相关文章：

精选幼儿园小班作业计划模板合集九篇 04-04

精选幼儿园小班工作计划模板合集10篇04-27

精选幼儿园小班作业计划模板合集八 04-19

精选幼儿园小班作业计划模板合集6篇 04-19

精选幼儿园小班作业计划模板合集四 04-14

精选幼儿园小班作文模板集五 07-27

精选幼儿园小班讲座模板合集9篇07-18

【精选】九章幼儿园小班教案模板 04-14

五款精选幼儿园小班工作计划模板 04-08

精选幼儿园小班工作计划合集九 04-11